Somos todos diferentes
OBJETIVOS:
- Proporcionar estratégias diferenciadas para trabalhar com o grupo diversificado, respeitando a diversidade;
-Desenvolver o plano de aula com organização e diferenciação aos alunos;
-Analisar as diferenças existentes entre as crianças;
ATIVIDADES:
1-Iniciar com a apresentação do nome ( da um terá que falar seu nome se movimentando)*
2- Fazer uma fala sobre a importância do nosso corpo e os questionar o que podemos fazer com o nosso corpo.
3- Observar o nosso corpo- mão, pé (olhar para o amigo e perceber as diferenças existentes)
4- Falar das diferenças que existe entre as pessoas.
5-Cantar uma musica do corpo
6-Separar a turma em dois grupos:
* Grupo 1 – Com as vendas as crianças terão que conhecer o amigo do lado, cheirar alguns objetos ou tocar e reconhecer!
*Grupo 2 – Com as luvas as crianças terão que em uma folha escrever o seu nome, cumprimentar o amigo do lado e pegar um copo.
Juntar os grupos e ambos falar sobre as experiências que tiveram.
7-As possibilidades do nosso corpo(movimentos de mão-dedo-pé-cabeça-braços)
Para finalizar:questão do companheirismo
8-correr de pé amarrado
-Brincadeira da corriola
Materiais usados
* Venda para vendar os olhos e para as crianças sentirem através do tato e olfato.
* Luva para sentirem os objetos –escrever-pegar um copo, caneta, fio barbante...
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